3. Leerlingparticipatie

In het eerste invoeringsjaar is er doorgaans al aandacht besteed aan de manier waarop leerlingen hun steentje kunnen bijdragen en meer verantwoordelijkheid krijgen binnen de school. In het kader van blok 5 ligt de nadruk is het eerste jaar vaak op het oefenen met mediatie en de procedure rond leerlingmediatie. Om die reden vindt in het tweede invoeringsjaar vaak een verdieping plaats van dit onderwerp.

• Het team kent de uitgangspunten bij leerlingparticipatie binnen De Vreedzame School.
• Het team heeft in dit kader mogelijkheden verkend als: het houden van groepsvergaderingen, het werken met commissies op groeps- en schoolniveau en het werken met een leerlingraad.
• Het team heeft nagedacht over het democratisch speelveld binnen de school.
• Het team heeft afspraken gemaakt over de manier waarop kinderen meer inspraak / verantwoordelijkheid krijgen binnen de school.
• De stuurgroep heeft helder op welke fronten er een vervolg nodig is op schoolniveau (bijvoorbeeld een vervolgtraining over de groepsvergadering of het monitoren van de afspraken op bouwniveau etc.)

Documenten over de groepsvergadering
PowerPoint Leerlingparticipatie
Stappenplan schoolcommissie
Filmpjes over de groepsvergadering